落实“双减”精准分析 提质增效砥砺前行
——泉州一中初二年段“双减”工作分析交流会
为进(jin)一步落实“双减”政策，精准分析(xi)工作重难(nan)点。11月(yue)24日下午，我(wo)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)初二(er)(er)年段(duan)召开(kai)了(le)两校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)区初二(er)(er)年段(duan)“双减”工作分析(xi)交流会(hui)。潘亦(yi)峰书记、张海峰校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)长、教务(wu)处陈惠彬主(zhu)任、王(wang)兴山副(fu)主(zhu)任、东海校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)区杨秋环段(duan)长、学府校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)区徐(xu)卫(wei)忠段(duan)长以及(ji)两校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)区初二(er)(er)年段(duan)全体教师出席(xi)会(hui)议。杨秋环段(duan)长主(zhu)持会(hui)议。
会议开始，教务(wu)处王兴山副主任阐明“双减”政(zheng)策的(de)重(zhong)要性(xing)，强调(diao)需(xu)细化日常作(zuo)(zuo)业(ye)(ye)(ye)规(gui)范(fan)，尤其(qi)是(shi)多倾听(ting)学(xue)生(sheng)心声(sheng)，提(ti)升作(zuo)(zuo)业(ye)(ye)(ye)质(zhi)量(liang)(liang)，减轻过(guo)重(zhong)的(de)作(zuo)(zuo)业(ye)(ye)(ye)负担。要求(qiu)各(ge)教研组(zu)要严控(kong)书面作(zuo)(zuo)业(ye)(ye)(ye)，避(bi)免机械性(xing)、重(zhong)复性(xing)作(zuo)(zuo)业(ye)(ye)(ye)，作(zuo)(zuo)业(ye)(ye)(ye)总(zong)(zong)量(liang)(liang)不(bu)超(chao)过(guo)90分钟。各(ge)学(xue)科需(xu)按(an)照晚(wan)自习时(shi)间规(gui)定协(xie)调(diao)布置作(zuo)(zuo)业(ye)(ye)(ye)，鼓励(li)分层(ceng)作(zuo)(zuo)业(ye)(ye)(ye)、坚决避(bi)免惩罚性(xing)作(zuo)(zuo)业(ye)(ye)(ye)。最(zui)后他总(zong)(zong)结出“双减”工(gong)作(zuo)(zuo)的(de)三点(dian)要求(qiu)：减负增效(xiao)，作(zuo)(zuo)业(ye)(ye)(ye)是(shi)关键；高(gao)效(xiao)管理，课堂为(wei)基准；提(ti)质(zhi)增优，评(ping)价需(xu)科学(xue)。
随后，张(zhang)海峰校长对两校区“双减”工作中，过(guo)程性(xing)的(de)教(jiao)学质(zhi)量情况进行细致(zhi)分析，表扬(yang)先进，指出(chu)不(bu)足(zu)。此外，对于下学期教(jiao)学“减负(fu)”工作提出(chu)了(le)专(zhuan)业性(xing)的(de)指导意(yi)见(jian)。
一是(shi)强调“培优”工作是(shi)学(xue)校长(zhang)效发(fa)展(zhan)的生命线(xian)。明确“培优”不(bu)是(shi)为部(bu)分学(xue)生讲课，而是(shi)有(you)针对(dui)性的单(dan)对(dui)单(dan)辅导(dao)。查缺(que)补漏，提质增优。
二是(shi)真抓实干提升高效(xiao)课堂(tang)，课堂(tang)是(shi)教学(xue)(xue)(xue)(xue)的(de)主(zhu)阵地，更是(shi)教学(xue)(xue)(xue)(xue)质量提升的(de)发源(yuan)地。为此学(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)开展(zhan)了系列督导活动，如“推门(men)听课”“毕业(ye)班视导课”“新教师(shi)汇报课”等，目的(de)在于创建(jian)优质课堂(tang)，提高学(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)学(xue)(xue)(xue)(xue)习兴趣。
三(san)是积极(ji)创(chuang)建“温情”班(ban)集体。初二(er)年(nian)是学生的(de)心(xin)理(li)断乳期，强(qiang)烈的(de)心(xin)理(li)波动需(xu)要(yao)教师关注(zhu)。班(ban)主(zhu)任(ren)在(zai)紧抓(zhua)日(ri)常教学常规的(de)基础(chu)上(shang)，更(geng)要(yao)注(zhu)重心(xin)理(li)健康(kang)问题，实时关注(zhu)班(ban)风、学风的(de)变化走向(xiang)。特别是主(zhu)抓(zhua)班(ban)级过程性(xing)管理(li)，务必杜绝空谈。
四是根(gen)据学生(sheng)德智(zhi)体(ti)美劳全面发(fa)展的需要(yao)，强调初二年(nian)段“跑操”活动的有序开(kai)展。“善其身无(wu)过于体(ti)育(yu)”，不(bu)过分(fen)挤占学生(sheng)的文体(ti)活动时间，确(que)保劳逸结合，将体(ti)育(yu)、美育(yu)工作落(luo)到实处。
随后东海校区英语备(bei)课(ke)组(zu)长周晶晶，物理(li)备(bei)课(ke)组(zu)长洪培锋，生物备(bei)课(ke)组(zu)长陈志方，历史备(bei)课(ke)组(zu)长徐莹(ying)莹(ying)各自从本学(xue)科(ke)特点出发，就如何“减负”提出了细致的教学(xue)规划，合理(li)布(bu)置(zhi)校本作业，打造高效学(xue)科(ke)课(ke)堂，提升各学(xue)科(ke)教学(xue)质(zhi)量。
会(hui)议最后，杨秋环段长对本(ben)次(ci)“双(shuang)减(jian)”工作分析交流会(hui)的(de)成效予以肯定，对“双(shuang)减(jian)”政(zheng)策下年段工作提(ti)(ti)出(chu)了(le)五个方(fang)面要求(qiu)：提(ti)(ti)高课(ke)堂效率(lv)，保证(zheng)作业(ye)质量(liang)，紧抓(zhua)教学常规，提(ti)(ti)升延时服务水平，尊重每一个学生(sheng)。
在“双减”工作的(de)新趋势下，我校继续坚(jian)持(chi)(chi)以学生(sheng)(sheng)发展为本，落(luo)实立(li)德(de)树人根本任(ren)务。砥砺前行，多措并(bing)举，细(xi)化教(jiao)学常规，推进“双减”工作提质增(zeng)优。泉州一中初二年段的(de)全体教(jiao)师(shi)们也(ye)将(jiang)继续保持(chi)(chi)教(jiao)学热情，回归教(jiao)育本质，为学生(sheng)(sheng)保驾护航。
（初二年段报道）