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福建省普(pu)通高中新课程音乐(le)学(xue)科实施情况调研工作会议在泉州一中举行
发(fa)布(bu)者:刘秋棱 阅读次数: 11640 2020/11/24 10:13:30

福建省普通高(gao)中新课程音乐(le)学科(ke)实施情况调研(yan)工作会(hui)议在泉州一中举行


11月20日(ri),福建省普通(tong)高中(zhong)新课程音乐学(xue)科(ke)实施情况调研(yan)工作会(hui)在我校举行。来自福州、厦门及我市的多位音乐学(xue)科(ke)教(jiao)研(yan)员、高中(zhong)音乐教(jiao)师代表参加了此(ci)次(ci)会议,我校潘(pan)奕峰副校长(zhang)到会并与各(ge)位专家(jia)及(ji)老(lao)师们亲切(qie)交流(liu)。


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此次调研工作会在福(fu)建省普通(tong)教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)学(xue)(xue)(xue)研究室中小学(xue)(xue)(xue)音(yin)乐教(jiao)(jiao)研员(yuan)刘(liu)晨曦老(lao)师(shi)(shi)的主持下(xia)进行,泉州(zhou)(zhou)市(shi)(shi)教(jiao)(jiao)科所(suo)音(yin)乐教(jiao)(jiao)研员(yuan)陈颖容老(lao)师(shi)(shi)与泉州(zhou)(zhou)一中美音(yin)组组长陈春莹老(lao)师(shi)(shi)负(fu)责(ze)此次会议的相关组织(zhi)、协调工作。福(fu)州(zhou)(zhou)市(shi)(shi)教(jiao)(jiao)育(yu)研究院(yuan)(yuan)中学(xue)(xue)(xue)音(yin)乐教(jiao)(jiao)研员(yuan)王艳(yan)红老(lao)师(shi)(shi)、厦门市(shi)(shi)教(jiao)(jiao)科院(yuan)(yuan)中学(xue)(xue)(xue)音(yin)乐教(jiao)(jiao)研员(yuan)林培荣老(lao)师(shi)(shi)参加了会议,并与(yu)十(shi)多位来自福州(zhou)(zhou)、厦门(men)、泉(quan)州(zhou)(zhou)多所中(zhong)学的高(gao)中(zhong)音(yin)(yin)乐教师代表在调(diao)研工作会议上就高(gao)中(zhong)新课程(cheng)背(bei)景下的音(yin)(yin)乐学科教学存在的困难(nan)、课时与(yu)开(kai)设学段(duan)问题(ti)进行了热烈地研讨,并(bing)对新课程背景下的(de)音乐课程教学调(diao)整提(ti)出(chu)了各自观点。


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本(ben)次会议是福建省高(gao)中音乐新(xin)课程(cheng)与(yu)新(xin)教材实(shi)施后(hou)的(de)一(yi)次面(mian)向一(yi)线教师(shi)的(de)、具有时(shi)效性、可参考(kao)性的(de)调研(yan)活动(dong),参加会议的(de)高(gao)中音乐教师(shi)代表分别来自一级、二(er)级、三级达标中(zhong)(zhong)学,调研(yan)范围具有一定全面性。会议上,首先(xian)就课(ke)(ke)程(cheng)方案(an)实施中(zhong)(zhong)音乐学科(ke)课(ke)(ke)时、开设学段、对新(xin)课(ke)(ke)程(cheng)新(xin)教材的理解等(deng)学科(ke)问题进行讨论,各位教师代表分(fen)别反馈了所在学(xue)校高中音乐学(xue)科在新课程改革下的开设情(qing)况之后,在(zai)刘(liu)晨曦老师的主持下,各(ge)学(xue)校音(yin)(yin)乐学(xue)科(ke)主要负责(ze)人就高中音(yin)(yin)乐学(xue)业水平考试的内容、时间安排等大家(jia)普遍关心的问题进行研讨并分别提出建议


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通(tong)过本(ben)次调研(yan)工作(zuo)会议,各(ge)(ge)(ge)位教(jiao)研(yan)员、老(lao)师(shi)们(men)(men)对新课(ke)(ke)程(cheng)音乐学(xue)(xue)(xue)(xue)科的(de)(de)(de)(de)(de)(de)实(shi)(shi)施情况及存在(zai)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)开展困难有(you)了较为全面的(de)(de)(de)(de)(de)(de)认识(shi)。会议中(zhong)大(da)家集思广益,对各(ge)(ge)(ge)自学(xue)(xue)(xue)(xue)校的(de)(de)(de)(de)(de)(de)课(ke)(ke)程(cheng)设置与学(xue)(xue)(xue)(xue)科安排互相(xiang)交(jiao)换了意见。泉(quan)州(zhou)一中(zhong)舒(shu)适(shi)先进的(de)(de)(de)(de)(de)(de)教(jiao)学(xue)(xue)(xue)(xue)环境与教(jiao)师(shi)间融洽(qia)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)研(yan)讨氛围给各(ge)(ge)(ge)位到场的(de)(de)(de)(de)(de)(de)专家老(lao)师(shi)们(men)(men)留下美好(hao)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)印(yin)象。相(xiang)信通(tong)过本(ben)次调研(yan)会议及老(lao)师(shi)们(men)(men)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)努(nu)力,福建省普通(tong)高中(zhong)新课(ke)(ke)程(cheng)音乐学(xue)(xue)(xue)(xue)科将更科学(xue)(xue)(xue)(xue)、更有(you)序地(di)开展,各(ge)(ge)(ge)位教(jiao)育工作(zuo)者(zhe)也能更好(hao)地(di)凝炼音乐学(xue)(xue)(xue)(xue)科核心(xin)素养,以此引领(ling)新课(ke)(ke)程(cheng)设计和教(jiao)学(xue)(xue)(xue)(xue)实(shi)(shi)践,明确音乐学(xue)(xue)(xue)(xue)科“以德树(shu)人,彰显美育”的学科贡献。

 

文(wen)图:陈洋(yang)

审核(he):杜(du)石生