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泉州一(yi)中(zhong)开设校本(ben)体验式(shi)思(si)政主题课程(cheng)《大国之使(shi)命:星火密令(ling)》
发(fa)布者:刘(liu)秋(qiu)棱 阅读次数: 20278 2020/11/11 17:18:55

泉州一中开设校本体验式思政主题课(ke)程《大国之使(shi)命:星火密令》

2020年秋(qiu)季上半(ban)学期,泉州一中进(jin)一步推动校(xiao)本教育教学改革创新,开设体验式思政主(zhu)题课(ke)程大国之(zhi)使命:星(xing)火密令(ling),在国家课程体系的思(si)政(zheng)课课程(cheng)基础(chu)上做加法,引导学生(sheng)走出教室、实(shi)地考(kao)察,充分感(gan)受体(ti)悟(wu)思政课程(cheng)内容的生动实(shi)践。

课程(cheng)以思想政治学科(ke)和历史(shi)学科(ke)的相关(guan)知识为应用基础,以“红色研学旅行+现场角色扮演+任务竞赛”的融合为课程教学组织方式,经过包括教材审定等严谨的课程设计、课程组织、课程实施、课程评价等过程性推进,取得了良好的育人效果。

图1 课程教材和实践知识准备索引页1.jpg 图1 课程教材和实践知识准备索引页2.jpg

 课(ke)程教材和(he)实践(jian)知识准备索引(yin)页

课程(cheng)的实践(jian)部(bu)分在(zai)高二年(nian)段赖仲(zhong)凯、黄蔚(yu)江(jiang)、黄伟(wei)明等老师的组织(zhi)下展开,学生以(yi)任务闯(chuang)关(guan)(guan)和小组竞赛(sai)的形式,扮演革命时期我党地下工(gong)作人(ren)员,在(zai)中共福(fu)建省(sheng)第(di)二次代表大(da)会会址(zhi)、中共福(fu)建省(sheng)委机(ji)关(guan)(guan)旧(jiu)址(zhi)、中共福(fu)建省(sheng)委军(jun)委机(ji)关(guan)(guan)旧(jiu)址(zhi)……完成密令(ling)交(jiao)接、电报拦截与破解、线索搜寻、躲避大追捕、信息交(jiao)换、寻找机要文(wen)件等任务。在实践过程中,学生们追(zhui)溯在福建省(sheng)的发展轨迹,深刻认(ren)识革(ge)命历史,传承革(ge)命精神,增强党性观念党(dang)性修养、党(dang)员(yuan)意识和团员意识。

    课(ke)程(cheng)实(shi)施阶段(duan)——实践部分实录:

一、启程

在做好严格(ge)到位(wei)的实践知识储备(bei)、疫情防控准(zhun)备(bei)、出行安全准(zhun)备(bei)后,各(ge)班启(qi)程赴课程实践地。

图2 启程.jpg

启程

二、任务布(bu)置与角(jiao)色(se)分工

到达研学实(shi)践(jian)地点,班级(ji)组织任(ren)务分(fen)配、任(ren)务布置、角色分(fen)工(gong)。

图3 任务分工和角色分配.jpg 

任务(wu)布(bu)置与角(jiao)色分工

三、任务:

①号密(mi)令(ling) 电报破解:虎巷(xiang)八号——中共福(fu)建省委机关旧址

②号密(mi)令 第一(yi)次密(mi)函交换:内厝澳路193号——中共(城工部)厦门市委机关旧址

图4 电报破解1.jpg 图4 电报破解4.jpg

图4 电报破解2.jpg 图4 电报破解3.jpg

电报破(po)解(jie)

③号密令 战机躲避:穿(chuan)越笔(bi)山(shan)洞(dong)(真假信息辨(bian)别)

图5 躲避战机.jpg

战机躲避

④号密令 暗号寻人:内厝澳路73号——科林斯大屋

⑤号(hao)密令(ling) 需找(zhao)机要(yao)文件:科林斯大屋(wu) 

图6 寻找机要文件2.jpg 图6 寻找机要文件3.jpg

寻找机要文件

加油(you)中续(xu)站:鼓浪屿(yu)红色(se)宣传大使龚书鑫(xin)老师介(jie)绍鼓浪屿解放战役中(zhong)先烈(lie)浴血奋战的(de)遗迹

图7 聆听革命遗迹上发生的革命事迹1.jpg 图7 聆听革命遗迹上发生的革命事迹2.jpg

聆(ling)听革(ge)命(ming)遗迹(ji)上发生的革(ge)命(ming)事迹(ji)

⑥号密令(ling) 撤离路线策划:内(nei)厝(cuo)澳(ao)路449号——中共福(fu)建省第二次代表大会会址

⑦号密令 躲避(bi)大搜捕:穿越龙山洞

⑧号(hao)密(mi)令 第二(er)次(ci)密(mi)函(han)交换:福州路(lu)127号——中(zhong)共福建省委军委机关旧址(zhi)

⑨号密令 掩(yan)护(hu)撤退——泉州路47号——中共厦门中心市(shi)委联络站旧址

图8  撤离路线设计+掩护撤退1.jpg 图8  撤离路线设计+掩护撤退2.jpg

图8  撤离路线设计+掩护撤退4.jpg

图8  撤离路线设计+掩护撤退3.jpg 图8  撤离路线设计+掩护撤退5.jpg

撤(che)离路线设(she)计+掩护撤(che)退

⑩号(hao)密(mi)令 分散前(qian)往集结(jie)点:龙头(tou)路(lu)53号——启新书店旧址

四、总结评(ping)价(jia):汇报革命(ming)成果(guo)、发(fa)表革命(ming)感悟(wu)

图9 汇报革命成果、发表革命感悟1.jpg 图9 汇报革命成果、发表革命感悟2.jpg

图9 汇报革命成果、发表革命感悟3.jpg 图9 汇报革命成果、发表革命感悟4.jpg

汇报革(ge)命成果、发表革(ge)命感悟

实践部分结束后的10月下旬,课程开发组聘请科任教师担任导师,指导学生根据实践阶段的实际操作进行总结提升,形成研究性学习报告。11月初,课程开发组组织指导教师、小组成员对学生个人的过程性表现、研究成果(报告、作品等)进行评价,并组织学生进行学生综合素质评价相关项目的录入。

本课程(cheng)是(shi)我校“福建省中小学德育建设‘十佳百优’示范项目”——“中学(xue)体(ti)(ti)验式德(de)育主题(ti)活动的课程创设”的成果延伸,属我校“梅石课程体系”的拓展型课程,课程的创新方式体现了我校“梅石育人模式”的革新性,课程(cheng)通过鼓(gu)励学生(sheng)亲眼看、亲耳听、亲身试、心(xin)悟,激发(fa)自身学习思政课的内生动力(li),是(shi)我(wo)校(xiao)深入贯彻新(xin)时代学校思想政治理(li)论课改革创新(xin)精神将(jiang)思政(zheng)课程(cheng)的理论与实践(jian)相(xiang)结合的生动体现。

(图文:泉(quan)州一(yi)中课(ke)程中心  泉州一(yi)中高二年段)