团结互助，携手共(gong)进
——学校领(ling)导走访(fang)帮扶学(xue)校泉(quan)州开发区(qu)实验学校
为(wei)进一步落实“福建省普通高中课程改革基地校”“福建省义务教育教改示范校”及“福建省示范性普通高中建设学校”的相关要求，切实加强与(yu)帮扶校在教(jiao)育教(jiao)学及教(jiao)育科(ke)研方面的(de)交流(liu)共享，我校校(xiao)长、党委书记徐明(ming)杰于2月8日走访(fang)帮扶(fu)校(xiao)——泉州(zhou)开发区实验(yan)学校(xiao)。副校(xiao)长蔡景东、副校长潘奕峰(feng)、副书(shu)记(ji)黄发森、副(fu)校(xiao)长杨泉墩、校友校(xiao)董联络(luo)处主(zhu)任李玲(ling)玲(ling)参加活动。
泉州经济技术开(kai)发区(qu)党工委书(shu)记李文生、副主任(ren)吴福(fu)来、社会事业局(ju)局(ju)长吴小芗、泉州开发区实验学校校长胡(hu)福进等热情接(jie)待(dai)了徐校(xiao)长一(yi)行。
座谈会上，两(liang)校领导回顾、总结一(yi)年来(lai)的帮扶工作情况，并就(jiu)深入推动(dong)下一步精准帮扶展开了(le)多方面的(de)探讨(tao)。
泉州经济技(ji)术(shu)开发区(qu)党工委李(li)文生(sheng)书记对(dui)我校一直以来的关心(xin)支持表(biao)示(shi)衷心(xin)的感谢，对帮扶活动给予了充分的肯定，希(xi)望以此次交流(liu)为契机，加强双方联(lian)系，共同探索解决学校(xiao)建设发展中面临的困惑和难题，推动(dong)帮扶共建工作落(luo)小落(luo)细落(luo)成(cheng)。结合泉州(zhou)开(kai)发(fa)区(qu)实验学校(xiao)的实际情况，李书记建议相关工(gong)作(zuo)突(tu)出三个导(dao)向(xiang)：目(mu)标导(dao)向(xiang)、问题导(dao)向(xiang)、结果导(dao)向(xiang)，做好三支队伍即行政(zheng)队伍(wu)、备课组长(zhang)队伍(wu)、班主(zhu)任队伍(wu)的帮(bang)扶共建。
随后，与会人员就共(gong)同(tong)关心的学校队伍建设(she)、课(ke)程(cheng)建设(she)、资源共(gong)享、学科建设(she)与中考(kao)备考(kao)等问题交流了看法，并(bing)建立了精(jing)准对接和帮扶的长效机制。通过这(zhei)次(ci)交(jiao)流(liu)，两校进一步丰富了帮扶(fu)的活动形式，深化了帮扶(fu)活动的实(shi)效。
我校一(yi)直致力于寻求并构建多角度、全方位的(de)帮扶途径，促进我校与各帮扶学校(xiao)教(jiao)研共(gong)同体(ti)的建(jian)立，进一(yi)步发挥我校(xiao)的区域(yu)辐(fu)射引领作用。此次(ci)活(huo)动(dong)是我(wo)校对口帮扶活(huo)动的常(chang)规内容(rong)。我校也(ye)将以(yi)此为契机，进一步把帮(bang)扶交流做实，形成两(liang)校办学帮扶过程的新常态，达到团(tuan)结(jie)互助(zhu)，携手(shou)共进。
（撰稿：张玉(yu)洪；一审(shen)：倪宁馥；二审(shen)：黄发森）