古(gu)语有云“民生(sheng)在勤(qin)，勤(qin)则不匮。”千百年来，正(zheng)是依循着先辈们勤(qin)于(yu)劳(lao)(lao)动(dong)，善于(yu)劳(lao)(lao)动(dong)的(de)(de)足迹，华夏儿女才创造出(chu)了新时代(dai)更加美好的(de)(de)生(sheng)活。为贯彻(che)落(luo)实教育部《大中小学劳(lao)(lao)动(dong)教育指导纲(gang)要》等文(wen)件精神，进(jin)一步(bu)引导中学生(sheng)树立正(zheng)确劳(lao)(lao)动(dong)价(jia)值观，提升劳(lao)(lao)动(dong)技能，形成良好劳(lao)(lao)动(dong)品质，我校结合庆祝“五一国际劳(lao)(lao)动(dong)节”开(kai)展了“劳(lao)(lao)动(dong)教育月”系列活动(dong)。
01 召开劳(lao)动教育主题班会 开启“劳(lao)动教育月”系列(lie)活动
2021年4月中旬(xun)，我校(xiao)以庆祝五(wu)一劳动(dong)节为(wei)契机(ji)，各班(ban)主任(ren)在(zai)班(ban)级开设(she)了(le)一节有关“劳动(dong)教育”的(de)主题(ti)班(ban)会(hui)课。课堂上，我校(xiao)师(shi)生以观看视(shi)频、分(fen)组(zu)讨论、问(wen)答交(jiao)流等多种形式，了(le)解了(le)新时代劳动(dong)精(jing)神(shen)的(de)内(nei)涵，初步形成了(le)正确的(de)劳动(dong)价值观，涵养了(le)劳动(dong)情怀(huai)。此次全校(xiao)规模的(de)“劳动(dong)教育”主题(ti)班(ban)会(hui)课，拉开了(le)我校(xiao)“劳动(dong)教育月”系列活动(dong)的(de)帷(wei)幕(mu)。
02开(kai)设劳动教育课程 课堂开(kai)出校园之花
习技(ji)艺(yi)，修品(pin)(pin)行。学(xue)习一(yi)项生(sheng)活(huo)技(ji)艺(yi)，既可以提升劳动(dong)(dong)本领(ling)，还可以修习品(pin)(pin)格(ge)。五月(yue)伊始，我校(xiao)(xiao)连续多次(ci)开设《让(rang)最美校(xiao)(xiao)园(yuan)之花永驻(zhu)》的主题(ti)劳动(dong)(dong)实(shi)(shi)践(jian)活(huo)动(dong)(dong)课程。该主题(ti)实(shi)(shi)践(jian)活(huo)动(dong)(dong)课程，意在引领(ling)学(xue)生(sheng)亲手(shou)制(zhi)作(zuo)校(xiao)(xiao)园(yuan)浮游花文(wen)创作(zuo)品(pin)(pin)，让(rang)学(xue)生(sheng)亲历从选材到成(cheng)型的校(xiao)(xiao)园(yuan)文(wen)创作(zuo)品(pin)(pin)制(zhi)作(zuo)的完整(zheng)过(guo)程。学(xue)生(sheng)在实(shi)(shi)践(jian)活(huo)动(dong)(dong)中能(neng)更好地(di)发(fa)展劳动(dong)(dong)智慧、提高劳动(dong)(dong)技(ji)能(neng)、形成(cheng)正确的劳动(dong)(dong)价值观。
03 远赴(fu)劳动基地(di) 践行劳动精神
四五月间天气(qi)和暖，万物(wu)生(sheng)晖，正是外(wai)出(chu)劳动(dong)(dong)实(shi)践(jian)的(de)好时机。为(wei)深(shen)入贯(guan)彻落(luo)实(shi)中共中央、国务院《关于全面加强新时代大(da)中小学(xue)劳动(dong)(dong)教育的(de)意见(jian)》等文件精(jing)神，努力促进(jin)学(xue)生(sheng)德智体美(mei)劳的(de)全面发(fa)展。我校各年段纷纷组织了内容丰富、形式多样、趣味性与实(shi)践(jian)性并存的(de)劳动(dong)(dong)实(shi)践(jian)主题研(yan)学(xue)活动(dong)(dong)。
4月中旬，我校初(chu)二年级学(xue)生赴泉州市中田农业综合开(kai)发基地(di)开(kai)展劳(lao)(lao)动(dong)(dong)(dong)(dong)实(shi)践(jian)主(zhu)题研学(xue)活动(dong)(dong)(dong)(dong)。这次劳(lao)(lao)动(dong)(dong)(dong)(dong)实(shi)践(jian)主(zhu)要设置了“春播一粒(li)粟”“创(chuang)意花草纸”“木工精工”“微缩盆(pen)景”等活动(dong)(dong)(dong)(dong)，让学(xue)生们走进田地(di)整地(di)作(zuo)畦，学(xue)会简单(dan)的古法造纸、学(xue)习木工最基本的操作(zuo)技能，尝试植物之间(jian)的搭配等。同学(xue)们积极动(dong)(dong)(dong)(dong)手实(shi)践(jian)，获得了具(ju)有积极意义的劳(lao)(lao)动(dong)(dong)(dong)(dong)体验，拥有良(liang)好的劳(lao)(lao)动(dong)(dong)(dong)(dong)品质(zhi)。
5月上旬(xun)，我校初一年(nian)段学(xue)生参加了华光(guang)学(xue)院2021年社会(hui)实践(jian)活动(dong)(dong)。在为期四天的(de)实践(jian)活动(dong)(dong)中(zhong)(zhong)，学(xue)(xue)生(sheng)们自己动(dong)(dong)手整理内(nei)务、进行方(fang)阵(zhen)训练、下(xia)田劳(lao)作、合(he)唱军歌、包饺(jiao)子(zi)……丰富(fu)多样(yang)的(de)研(yan)学(xue)(xue)活动(dong)(dong)，寓教于乐(le)、乐(le)中(zhong)(zhong)施教的(de)劳(lao)动(dong)(dong)体验，让学(xue)(xue)生(sheng)在劳(lao)动(dong)(dong)中(zhong)(zhong)开拓(tuo)了(le)(le)视野，提高了(le)(le)动(dong)(dong)手能力，也(ye)培养了(le)(le)团结互助、热爱集(ji)体的(de)良(liang)好品质。
5月下(xia)旬，我校高(gao)二年(nian)段(duan)学(xue)生(sheng)走进安溪茶(cha)都——慈山劳动基(ji)地(di)，开展(zhan)了“在实践中(zhong)学(xue)习，在研(yan)学(xue)中(zhong)成长”为(wei)主(zhu)题的研(yan)学(xue)实践暨(ji)劳动教育活动。活动内(nei)容(rong)丰富(fu)、精彩纷(fen)呈：党史学(xue)习研(yan)讨、下(xia)田插秧(yang)、采摘果蔬、藤(teng)条编织、篝火晚会(hui)和文(wen)艺(yi)晚会(hui)......此外，高二师生还参与了采茶(cha)(cha)(cha)—制茶(cha)(cha)(cha)—品(pin)茶(cha)(cha)(cha)的(de)全过(guo)程，切身感受了安溪(xi)慈山历史(shi)悠久、底蕴(yun)丰厚的(de)中(zhong)国(guo)茶(cha)(cha)(cha)文化。此次活动(dong)的(de)顺利(li)开展，有效(xiao)地引导了学(xue)生在(zai)行走中(zhong)学(xue)习(xi)实践，在(zai)实践中(zhong)收获(huo)，在(zai)收获(huo)中(zhong)成长(zhang)提升。
04 “大(da)国工(gong)匠”入校园 泉一(yi)学子敬(jing)模范
国(guo)家的发展离不开敬业、精(jing)(jing)益、专(zhuan)注、创新的工(gong)匠精(jing)(jing)神，真正的工(gong)匠是历经时光的无数次打(da)磨(mo)的劳动模(mo)(mo)范。致敬劳动模(mo)(mo)范，有助于更好地(di)领(ling)会(hui)工(gong)匠精(jing)(jing)神，传承(cheng)泱泱中华的优秀技艺和(he)文化。
5月中旬，我校(xiao)东海(hai)校(xiao)区(qu)邀请我国民间剪(jian)纸(zhi)艺(yi)术家杨(yang)民兴老师开展了(le)“非遗(yi)剪(jian)纸(zhi)进(jin)校(xiao)园·传统艺(yi)术润心田”的(de)(de)(de)主题(ti)教育实践活动(dong)。活动(dong)中，杨(yang)民兴老师介(jie)绍(shao)了(le)传统剪(jian)纸(zhi)艺(yi)术的(de)(de)(de)由来，展示了(le)剪(jian)纸(zhi)艺(yi)术创作(zuo)的(de)(de)(de)过程(cheng)，激发了(le)同学们(men)对(dui)传统技艺(yi)的(de)(de)(de)兴趣。
5月下旬，我校学府校区邀请了“非遗工匠”、红砖文(wen)(wen)化传承人高博峰(feng)(feng)老师来梅石图书馆，为(wei)我校师生讲解独特的红砖文(wen)(wen)化艺(yi)术(shu)。高博峰(feng)(feng)老师以(yi)刀为(wei)笔、以(yi)砖为(wei)纸(zhi)，现场展示(shi)了在红砖上进行绘画、雕刻(ke)等艺(yi)术(shu)创作的过程，赢得了同学们的阵(zhen)阵(zhen)惊叹。
05 “劳动能手”展示卡 劳动成(cheng)果集体秀
劳动(dong)贵(gui)在身体力(li)行。五月里，我(wo)校在各年段广泛开展制作“劳(lao)动(dong)能手(shou)”展(zhan)示(shi)卡的(de)活(huo)(huo)动(dong)。活(huo)(huo)动(dong)倡议(yi)泉一学子们在家长或亲朋的(de)指导下，在家研习面点(dian)制作、竹木(mu)雕刻、艺术插花(hua)、花(hua)草(cao)种植、收(shou)纳(na)整(zheng)理(li)、烹饪美(mei)食、手(shou)工剪(jian)纸(zhi)等生(sheng)活(huo)(huo)技(ji)艺，并制作 “劳(lao)动(dong)能手(shou)”展(zhan)示(shi)卡，记录(lu)自己(ji)在劳(lao)动(dong)中的(de)成长足迹。本次活(huo)(huo)动(dong)的(de)开展(zhan)有(you)助于(yu)学生(sheng)掌握劳(lao)动(dong)技(ji)能，切身体会“劳(lao)动(dong)创造美(mei)好生(sheng)活(huo)(huo)”的(de)理(li)念。
习(xi)总书(shu)记有言：“劳(lao)(lao)动(dong)是(shi)一切幸(xing)福的源泉”“劳(lao)(lao)动(dong)是(shi)一切成(cheng)(cheng)功的必(bi)经之路”。我校通过开展(zhan)(zhan)“劳(lao)(lao)动(dong)教(jiao)育月”系列(lie)活动(dong)，引领学生(sheng)在(zai)(zai)丰(feng)富的实(shi)践活动(dong)中(zhong)提升劳(lao)(lao)动(dong)技能(neng)，锻(duan)炼劳(lao)(lao)动(dong)意(yi)志，培养劳(lao)(lao)动(dong)品格，创造出美好幸(xing)福的生(sheng)活。希望泉一学子能(neng)够在(zai)(zai)劳(lao)(lao)动(dong)中(zhong)创造、在(zai)(zai)劳(lao)(lao)动(dong)中(zhong)发展(zhan)(zhan)、在(zai)(zai)劳(lao)(lao)动(dong)中(zhong)进步，成(cheng)(cheng)为新时(shi)代(dai)勤奋(fen)智慧的劳(lao)(lao)动(dong)者(zhe)，成(cheng)(cheng)为伟大祖国的合(he)格建(jian)设者(zhe)和可靠(kao)接班人！
文图：综合来稿
初审：孙大光
二审：陈胜贤
终审：杜石生