河(he)山依旧战(zhan)旗(qi)红，润物无声精神存
——记泉州一(yi)中 “传承红色基因，争做强国少(shao)年(nian)”阅读活动
淡(dan)淡(dan)书香(xiang)品(pin)读人生，悠悠文韵伴(ban)君成长。为充(chong)分发挥红色(se)经典(dian)育人功能，营(ying)造(zao)良好的阅(yue)(yue)读氛围(wei)，打(da)造(zao)书香(xiang)校园(yuan)，响应学校“礼赞二十大、赓续八秩情”校园(yuan)文化活(huo)动，适时展示学生的读书成果，泉州(zhou)一(yi)中语文组、图(tu)书馆联(lian)合组织开展“传承红色(se)基因，争(zheng)做强国少年”阅(yue)(yue)读活(huo)动。
活(huo)动以(yi)教育(yu)部、中宣部重点推荐图书为主要阅读素材，引导一中学(xue)生积(ji)极阅读红色经典，学(xue)习先(xian)烈、先(xian)锋(feng)人物及新时代建设(she)者(zhe)楷(kai)模的光辉事迹(ji)，感受(shou)党领导下的家(jia)国新风，此次活(huo)动以(yi)读后感的形(xing)式(shi)，要求学(xue)生记录所思所感，督促学(xue)生以(yi)思促行，争(zheng)做强国少年。
本次(ci)活(huo)动分三(san)阶段进行(xing)(xing)。第(di)一(yi)阶段：活(huo)动作(zuo)品(pin)(pin)征集(ji)。各班组织(zhi)(zhi)学生大(da)量阅读(du)图书、观看(kan)专(zhuan)家讲座、积极创作(zuo)作(zuo)品(pin)(pin)。第(di)二阶段：组织(zhi)(zhi)专(zhuan)家评选(xuan)。在班级推(tui)荐(jian)基础上，学校(xiao)组织(zhi)(zhi)专(zhuan)家进行(xing)(xing)评选(xuan)，从中筛选(xuan)出一(yi)等奖(jiang)1名(ming)、二等奖(jiang)2名(ming)、三(san)等奖(jiang)3名(ming)、优秀奖(jiang)6名(ming)。第(di)三(san)阶段：举(ju)行(xing)(xing)颁(ban)(ban)奖(jiang)典礼(li)。2023年3月2日在泉(quan)州一(yi)中教师发展中心举(ju)行(xing)(xing)颁(ban)(ban)奖(jiang)典礼(li)，泉(quan)州一(yi)中刘剑平校(xiao)长、黄寒凝副校(xiao)长、教务处(chu)陈惠(hui)彬主任、东海校(xiao)区语文(wen)组负责人王木珍老师出席颁(ban)(ban)奖(jiang)仪式并为获奖(jiang)同学颁(ban)(ban)奖(jiang)。
刘(liu)剑(jian)平校(xiao)长为一等奖(jiang)同学(xue)颁(ban)奖(jiang)
黄(huang)寒凝副(fu)校长为二等奖(jiang)同学颁奖(jiang)
教务处陈惠彬(bin)主任为三(san)等奖(jiang)同(tong)学颁奖(jiang)
东(dong)海校(xiao)区语文组负责人王木珍老(lao)师为优秀奖同学颁奖
颁(ban)奖典礼上，刘(liu)剑平校(xiao)(xiao)长对此次(ci)阅(yue)(yue)(yue)读(du)(du)(du)活动作(zuo)了评价。刘(liu)校(xiao)(xiao)长认为开卷有益，阅(yue)(yue)(yue)读(du)(du)(du)具有潜移默化的(de)(de)育(yu)人作(zuo)用。刘(liu)校(xiao)(xiao)长鼓(gu)励(li)同(tong)学们(men)发掘培养阅(yue)(yue)(yue)读(du)(du)(du)兴趣，养成多(duo)读(du)(du)(du)书、读(du)(du)(du)好书的(de)(de)阅(yue)(yue)(yue)读(du)(du)(du)习惯，在成长的(de)(de)路上，以书为友(you)，畅游书海，感受读(du)(du)(du)书之(zhi)乐乐陶(tao)陶(tao)。刘(liu)校(xiao)(xiao)长也(ye)勉励(li)一(yi)中老师积极策划组织丰富、全面的(de)(de)阅(yue)(yue)(yue)读(du)(du)(du)活动，当好学生阅(yue)(yue)(yue)读(du)(du)(du)路上领路人，用心(xin)引导学生阅(yue)(yue)(yue)读(du)(du)(du)，提(ti)升学生素养，充分(fen)用好学校(xiao)(xiao)资源，打造立体、多(duo)维的(de)(de)阅(yue)(yue)(yue)读(du)(du)(du)课程体系。
河(he)山依旧战旗(qi)红(hong)，润物无声精(jing)神存。红(hong)色经典(dian)(dian)，中(zhong)华民(min)族(zu)(zu)不朽的民(min)族(zu)(zu)魂(hun)；先锋楷模，中(zhong)华民(min)族(zu)(zu)屹立的脊梁。两者历经岁月(yue)的风雨(yu)，永葆其传(chuan)奇，给(ji)后来者激(ji)励，让(rang)人(ren)心向往之。借此(ci)活动，我们希望一中(zhong)学子，浸润红(hong)色经典(dian)(dian)，感召民(min)族(zu)(zu)精(jing)神，传(chuan)承(cheng)红(hong)色基(ji)因(yin)，争做强国少年。
附(fu)：经专家(jia)组(zu)评选(xuan)、推荐(jian)，以(yi)下(xia)作品(pin)表现突出(chu)：
一等(deng)奖(jiang)
高二102班郭婧瑜 《血(xue)荐(jian)轩辕，英雄不朽》指导老师：苏晓燕
二等(deng)奖
初二(er)（15）班曾子淳《孤独与远(yuan)方》指导老师：许紫红
初二（15）班林艺轩《对文明的一次探索(suo)》指导老师：许紫红
三等奖
初(chu)二（13）班郭昕钰《半(ban)卷红旗(qi)压(ya)群芳(fang)》指(zhi)导老师：王木珍
初二（11）班陈思语《薪(xin)火(huo)相传，红星永燃》指(zhi)导(dao)老(lao)师：李(li)玉玲
初二班（9）周(zhou)辰烨(ye)《读百年水浒，品快意人生》指(zhi)导老师：高玉霜
优秀奖
初二（10）班刘梓(zi)琰《向(xiang)阳而生》
初二（8）班郭(guo)逸祺《走进红色岁月》
初二（15）班陈嘉润《追逐月光》
初二(er)(6)班 高家祥(xiang) 品《家》
初二(5)班 刘藴涵(han)《我们(men)的同龄人“红小鬼”》
初二（13）班 林(lin)皓翰《钢铁是(shi)怎(zen)样炼成的》
附： 本活(huo)动(dong)推荐阅读书目：
《保(bao)卫延安(an)》《太阳(yang)照在(zai)桑干河上》《红(hong)岩》《红(hong)日》《青春之歌》《红(hong)旗谱(pu)》《创业史》《林(lin)海雪原》《苦菜花》《走下圣坛的(de)周恩来(lai)》
文字：许紫红、张(zhang)婷婷
图片：图书(shu)馆
编辑：图(tu)书馆
一审：倪振(zhen)成、叶金(jin)娣
二审：陈惠彬
终审(shen)：黄(huang)寒凝