猜猜我是谁(shei)——梅石教师沙(sha)龙第(di)三期活动报道
在(zai)学(xue)校的(de)大力(li)支持下，泉州一中(zhong)学(xue)生(sheng)发展指导中(zhong)心、梅石图书(shu)馆(guan)、文(wen)化传播中(zhong)心联手打(da)造的(de)“梅石教师沙龙活动”第3期于(yu)2021年10月20日上(shang)午9点在(zai)图书(shu)馆(guan)二楼(lou)梅石书(shu)屋正式举行。本次活动采取心理游戏的(de)形式进行，希(xi)望(wang)教职员工通过活动，能在(zai)紧张(zhang)的(de)工作(zuo)之余放松身心、缓解压力(li)、关(guan)爱自(zi)我、获得成长。
第(di)三期梅石教(jiao)师沙龙海报
开场时，杨泉墩副校长告诉(su)在(zai)场的(de)老(lao)师(shi)(shi)们(men)(men)，他深深感受(shou)到全校教职员工(gong)对待工(gong)作(zuo)的(de)那股“拼劲”，平(ping)时大家最关注的(de)是(shi)学生的(de)心(xin)理健康情(qing)况，但他很(hen)期(qi)待老(lao)师(shi)(shi)们(men)(men)也(ye)能关注自(zi)己的(de)内心(xin)，好(hao)好(hao)地爱自(zi)己，才能用更加积极(ji)阳光的(de)状态去感染孩子们(men)(men)。
杨(yang)泉(quan)墩副校长开(kai)场发言
第一环节(jie)：热(re)身游戏。
哪个乐器(qi)最像我呢？是(shi)叮叮当(dang)(dang)当(dang)(dang)的(de)铃(ling)鼓，是(shi)五(wu)彩斑斓的(de)八键(jian)琴(qin)，还是(shi)清脆响亮的(de)快板(ban)……用(yong)手中的(de)小乐器(qi)，和(he)彼此打个招呼吧！
热(re)身游(you)戏
第二环节：主题活(huo)动。
画下我的(de)微(wei)信(xin)头(tou)像(xiang)，请伙伴(ban)们(men)猜一(yi)猜，头(tou)像(xiang)的(de)主人是谁(shei)呢？你(ni)(ni)的(de)微(wei)信(xin)头(tou)像(xiang)，也许是你(ni)(ni)当下的(de)状态，也许是你(ni)(ni)最重要的(de)人，也许是你(ni)(ni)向往的(de)地方，亦或是其(qi)他的(de)原因，一(yi)起(qi)来探(tan)索自(zi)己(ji)吧……伙伴(ban)们(men)都猜对了吗？认(ren)真地再看看自(zi)己(ji)的(de)头(tou)像(xiang)，为什(shen)么选择(ze)它呢？回忆自(zi)己(ji)曾经的(de)头(tou)像(xiang)，畅(chang)想未来可能的(de)头(tou)像(xiang)，你(ni)(ni)是否有什(shen)么感受，和伙伴(ban)们(men)分享一(yi)下吧！
主(zhu)题活动(dong)
主(zhu)题活动作品
尾声：感受
分享今天的活动感受，形(xing)成我(wo)们的“词云图(tu)”，“开心”、“放(fang)松”、“爱(ai)自(zi)己”……“感恩遇见(jian)”期待(dai)我(wo)们下一次的相(xiang)聚。
词(ci)云图
合(he)照
接下(xia)来，泉(quan)州一中(zhong)学生发展指导中(zhong)心、梅石图书馆、文(wen)化(hua)传播中(zhong)心将每(mei)个月举办(ban)1期梅石教师沙龙(long)活动。欢迎老师们根据(ju)自己的时(shi)间(jian)安排报名参(can)与，期待下(xia)次(ci)有你的身影。
撰(zhuan)稿：徐佳琳
编辑：傅梦馨(xin)
图片(pian)：叶金娣 李(li)(li)佳(jia)芬 李(li)(li)龙珠等
一审：叶(ye)金娣 ;