泉州一(yi)中真人图书馆第13期《从读(du)书到写作(zuo)--高考作(zuo)文高分秘(mi)籍》活(huo)动报道
看(kan)会行走(zou)的书，读有故(gu)事的人(ren)(ren)，2021年(nian)4月(yue)14日下午，由泉(quan)州邮(you)政(zheng)和(he)泉(quan)州一中(zhong)联合主(zhu)办(ban)，梅石(shi)图(tu)书馆(guan)、泉(quan)州一中(zhong)文化传播(bo)中(zhong)心承办(ban)的泉(quan)州一中(zhong)真人(ren)(ren)图(tu)书馆(guan)第13期《从读书到(dao)写作--高考作文高分秘籍》活动(dong)(dong)在学府校区陈守(shou)仁大礼堂举行。本次活动(dong)(dong)邀请到(dao)的分享嘉宾是(shi)《意(yi)林》杂志编辑孙静老师。泉州一中(zhong)办公(gong)室倪(ni)宁馥主任(ren)、语文教研组组长倪(ni)振成老师参加了本(ben)(ben)次活动。语文组涂元(yuan)伟老师担(dan)任(ren)本(ben)(ben)次“真人图书”阅读引(yin)导人。
孙静老师结合她多年的工作(zuo)经(jing)验，分享了三个方面的写作(zuo)感(gan)悟，包括：一、我(wo)们(men)为(wei)什(shen)(shen)么要读书(shu)，读书(shu)到底能(neng)得到什(shen)(shen)么？二、当我(wo)们(men)有(you)相对充裕的(de)时间，如(ru)何为(wei)高考作文做准备？三、读书和写作给你带来的，远不(bu)止(zhi)是一个高分。分享中，“真人书”孙静老师以生动幽默的语言列举了她在读书和从教过程中写作文和教作文遇到的有趣的事，引发现场同学们极大的兴趣。她告诉学生，读书到最后很像竹篮子打水一场空，但真正的意义，在于这个过程中的篮子被水洗干净了。孙静老师借此引出读书极大的价值在于被忽略的疗伤价值，她认为当下教育更关(guan)注学(xue)(xue)(xue)生(sheng)的(de)(de)分(fen)数，却往往忽略了(le)阅读和写(xie)作(zuo)能(neng)给学(xue)(xue)(xue)生(sheng)带(dai)来精神上的(de)(de)自由和快(kuai)乐(le)，她希望(wang)教育能(neng)更关(guan)注学(xue)(xue)(xue)生(sheng)的(de)(de)心(xin)理健(jian)康(kang)，并提醒学(xue)(xue)(xue)生(sheng)在阅读中，除了(le)变成一个成绩优异的(de)(de)学(xue)(xue)(xue)生(sheng)，还要变成一个心(xin)理健(jian)康(kang)的(de)(de)孩(hai)子(zi)。
在谈到高考作(zuo)文写作(zuo)和阅卷方面(mian)，孙静老(lao)师分享了许多(duo)实用的写作(zuo)技巧，包括平时阅读积累素材，引用古诗词增加(jia)文采等。
此(ci)次(ci)分享，孙(sun)静(jing)老师(shi)带领着同学(xue)们从一(yi)个不同的角度看(kan)阅读和写(xie)作技巧，活动现(xian)场互动环节(jie)同学(xue)们踊跃发言、积极(ji)提问，纷纷在留言条(tiao)上写(xie)下(xia)对参与此(ci)次(ci)活动的所(suo)思(si)、所(suo)想、所(suo)悟。最后，孙(sun)静(jing)老师(shi)在题名录上题写(xie)了“须(xu)知少(shao)年挐(ru)云志，曾许人间第一(yi)流”，表(biao)达(da)对泉州一(yi)中学(xue)子的深(shen)深(shen)祝福(fu)。
读(du)人(ren)即是读(du)书(shu)(shu)，真(zhen)人(ren)图书(shu)(shu)馆是一(yi)个盛满故(gu)事的地方，泉(quan)州一(yi)中“真(zhen)人(ren)图书(shu)(shu)馆”以创新阅读(du)方式(shi)提升阅读(du)品味，为全校师生提供了一(yi)个面对面学(xue)习(xi)、交流的平台。
图/文(wen): 陈静兰/叶金娣
一 审: 陈惠彬