核(he)心提(ti)示(shi)：
又逢一个如火如荼的四月，面(mian)对即将(jiang)到来的中(zhong)(zhong)高(gao)考(kao)，泉州一中(zhong)(zhong)师生(sheng)们(men)正(zheng)积(ji)极投身备考(kao)之(zhi)中(zhong)(zhong)，为争取获得佳绩奋力拼搏。
回望近年，细数一(yi)中(zhong)学子们在(zai)历届(jie)中(zhong)考(kao)(kao)、高(gao)考(kao)(kao)、学科(ke)竞赛中(zhong)收获的(de)喜人成(cheng)(cheng)绩，让人不禁产生了好奇与(yu)疑问(wen)：在(zai)生源素(su)质(zhi)起点较为(wei)普通的(de)情况(kuang)下，一(yi)中(zhong)为(wei)何能(neng)够连续四届(jie)取得中(zhong)考(kao)(kao)成(cheng)(cheng)绩公办学校(xiao)第(di)一(yi)名(ming)、为(wei)何能(neng)够在(zai)高(gao)考(kao)(kao)中(zhong)连续取得亮眼(yan)成(cheng)(cheng)绩、为(wei)何能(neng)够在(zai)学科(ke)竞赛屡创佳(jia)绩、为(wei)何能(neng)够在(zai)素(su)质(zhi)教育中(zhong)收获累累硕果……这(zhei)四个关于泉州一(yi)中(zhong)的(de)提问(wen)，如今(jin)，也成(cheng)(cheng)了许(xu)多人进一(yi)步了解认识这(zhei)所(suo)名(ming)校(xiao)的(de)契机。
四(si)问
一(yi)问：为什么连(lian)续多年，泉(quan)州一(yi)中高考(kao)成绩屡(lv)创(chuang)佳绩？
四年前(qian)，泉州一中招收的648名高一新生中，达到(dao)418.3分(fen)（8A1B）即五中统招线的仅17名，达到410.8分（8A1B）即五(wu)中择校(xiao)线的仅110名。三年后的2015届高(gao)考中(zhong)，这一批同(tong)学(xue)却实现大面积丰收：其中(zhong)本一上线率逾50%，本二上线(xian)率(lv)超96%；陈(chen)卓颖、苏仲尧同学，艺(yi)考成绩突出，分别被清华美院、中央美院录取……
同时，回(hui)顾近三届(jie)一中的高(gao)考(kao)成绩：2013届毕业生本一上线率近50%，本(ben)二上线率达到95%；2014届(jie)毕业生本(ben)一(yi)上(shang)线率(lv)达50%，本二上(shang)线率(lv)96.14%，有刘家(jia)昌、黄(huang)培(pei)均等(deng)同学进(jin)入清华大(da)学深造；2015年，毕(bi)业生的(de)本(ben)一(yi)及本(ben)二上(shang)线率又再(zai)次刷新(xin)记(ji)录。
面对生(sheng)源起点相(xiang)对劣势的困境，泉州一中(zhong)为何依然(ran)能在(zai)历届(jie)高考(kao)中(zhong)稳步提(ti)升，保持“面”上丰收(shou)的传(chuan)统优势，且不断实现总分、单(dan)科名列(lie)前茅的(de)“点(dian)”上突(tu)破(po)？特别是在我市2013年开(kai)始网上阅卷建立质量监控(kong)体(ti)(ti)系以来，为(wei)何能够多次(ci)得到市教(jiao)育局(ju)及教(jiao)科所(suo)的高度肯定(ding)，并在2015年全市高三毕业班工作会上做(zuo)典(dian)型(xing)发言？
二问：为什么2012年至今(jin)，泉州一中中考(kao)成绩(ji)连(lian)续四(si)届获(huo)得公办校第一？
泉州一中已连续(xu)四届在(zai)中考中获得(de)(de)佳绩，这是根据市(shi)教育(yu)局与鲤城、丰泽(ze)招生办提供的质量分析数(shu)据获得(de)(de)的结论。在(zai)2012届中(zhong)(zhong)考中(zhong)(zhong)，与(yu)同(tong)样是电(dian)脑派位生源结构(gou)的公办学(xue)校相比，一中学(xue)子在优(you)秀率、及(ji)格(ge)率、平均(jun)分上均(jun)优(you)势明显。其中，陈觉韬同(tong)学(xue)以427.8分(fen)的总分(fen)成绩，王君(jun)菲、叶霖荣同学以149分的(de)英(ying)语单(dan)科，陈觉韬(tao)同学(xue)以149分(fen)的数(shu)学单科成(cheng)绩名列市区公办学校前茅(mao)； 在2013届中考中，学校(xiao)的(de)语、英、地、史四(si)科的(de)达A率独占鳌(ao)头，数学等三科排名第二；在(zai)2014届中考中，语、英两科(ke)的达A率继续领(ling)先，425分以上人数位列(lie)市区公办(ban)学校第一，李鸿儒、陈旭炜同学分别以总(zong)分429.3分、427.8分(fen)勇夺(duo)市区公办(ban)学(xue)校中考(kao)状(zhuang)元(yuan)、探(tan)花，邵韵(yun)兮同学(xue)以146.5分并(bing)列市中考语文状元，陈旭(xu)炜同学以149.8分并(bing)列市中考英语第一(yi)名。2015届成绩(ji)亦十分突出(chu)：语(yu)、数、化三科的达A率在(zai)市(shi)区公办学(xue)校中高居榜首，英语等四个(ge)科目位(wei)居第二，吴钰铮同学(xue)以149.8分夺得市区公(gong)办校(xiao)英语(yu)科第一。
曾经(jing)停(ting)办8年之久的一中初(chu)中部，自2009年复办以来，短(duan)短(duan)几年中，为何能(neng)够连续四(si)届毕业(ye)生在达(da)A率(lv)、平均分(fen)、及(ji)格率(lv)等(deng)主要指标上稳居公办学校第一？
三问(wen)：为(wei)什么连续多年，泉州一(yi)中在各类学科奥赛(sai)中硕果累累？
2010年起至今，在学科奥(ao)赛(sai)方面(mian)，一中学子亦屡获殊(shu)荣，共有21人次获省一等(deng)奖及以上荣誉。近三年来(lai)，即有刘(liu)家昌、黄(huang)祺晟同学获第19届全(quan)国青少年信息学奥赛省一(yi)等奖，黄(huang)培钧(jun)、王长城同学获第27届中国化学奥赛省一等奖(jiang)，朱瑞峰、郭泓霖同学获第28届中国化学(xue)奥(ao)赛省一等奖，林(lin)希莹同学获第24届全(quan)国中学生(sheng)生(sheng)物学竞赛省一(yi)等(deng)奖(jiang)，黄剑锋、郑非凡、陈哲斯、郑得贤同学获(huo)2015全国信息学奥赛省一等(deng)奖(jiang)。其中2013年(nian)，刘家昌同学更是在第30届全国青(qing)少年信(xin)息(xi)(xi)学奥赛中脱(tuo)颖(ying)而出，获得这一国内信(xin)息(xi)(xi)学领域(yu)的顶级(ji)赛事的金(jin)牌，同时(shi)进入国家(jia)集训(xun)队(dui)，并获清华大学保送录取；2014年，黄培(pei)均同(tong)学(xue)获得中(zhong)国(guo)化学(xue)奥赛(sai)（决赛(sai)）铜牌，并获清(qing)华(hua)大学(xue)奖励政策，最终(zhong)通过高(gao)考被(bei)清(qing)华(hua)录(lu)取。在日前刚刚揭晓的全国(guo)生物学(xue)科竞赛(sai)中(zhong)，一中(zhong)学(xue)子又获佳绩，有(you)15名(ming)同学(xue)获一等奖(jiang)，取得了(le)进(jin)入福建赛区复(fu)赛的(de)资格。
在NOI创建30周年(nian)之际，泉州一(yi)中因多年(nian)来(lai)在此(ci)项赛事(shi)上的(de)优异成绩，被中国(guo)计算机(ji)学(xue)会(hui)授予“全国信息学奥(ao)林匹克竞赛特(te)色(se)学校”称号(hao)。
面对(dui)既无自主招生的(de)优势(shi)，且整(zheng)体生源起点又很普通(tong)的(de)现状(zhuang)，一中为何(he)能够(gou)培(pei)养出(chu)一批又一批高素质(zhi)人(ren)才，在各(ge)大学科大赛(sai)中屡获(huo)殊荣？
四(si)问(wen)：为(wei)什么近(jin)年来(lai)，泉州一中的素质教(jiao)育成(cheng)果斐(fei)然？
科艺体(ti)育齐绽放，特色之花(hua)结硕果。近年(nian)来，泉州一中在艺术、体(ti)育、科学各类竞赛中收获颇丰。
在艺术方面，仅在去年，该校陈(chen)湘菲同(tong)学(xue)(xue)(xue)获省“少年传承中(zhong)华(hua)传统(tong)美德之‘墨香书法展示’活动(dong)”中(zhong)学(xue)(xue)(xue)毛笔组一等奖；郑雅馨同(tong)学(xue)(xue)(xue)先(xian)后(hou)获市第(di)七届少儿电视艺术节(jie)歌(ge)唱(chang)比赛金奖、市第(di)25届中小学生(sheng)南(nan)音演(yan)唱演(yan)奏比(bi)赛(sai)演(yan)唱一等奖(jiang)。在(zai)省第五届中小学生(sheng)艺(yi)术节现场展演(yan)活动中，该校选送的(de)节目《南(nan)屏晚钟》等获艺(yi)术表演(yan)类(lei)中学甲组(zu)声乐合唱一等奖(jiang)，《采蚵女孩》获艺(yi)术表演(yan)类(lei)中学甲组(zu)舞蹈一等奖(jiang)。
在(zai)体(ti)育(yu)方面，学生(sheng)足球(qiu)队获省青少(shao)年校园足球(qiu)联赛(sai)初(chu)中组二等(deng)奖（市(shi)冠军）、高中组三等(deng)奖（市(shi)亚军）；学生(sheng)啦啦操队在(zai)2015福(fu)建(jian)省中小(xiao)学啦(la)啦(la)操联(lian)赛(sai)、全国(guo)啦(la)啦(la)操联(lian)赛(sai)福(fu)建(jian)站(zhan)比赛(sai)中获(huo)多(duo)项(xiang)一等奖（第一名(ming)），应邀参(can)加泉州市第十(shi)届运(yun)动(dong)会(hui)闭幕(mu)式演出。
在科技教育方(fang)面(mian)，邵(shao)韵兮同(tong)学(xue)获得了第30届省青少年科(ke)技创新大赛(sai)二等(deng)奖(jiang)（市(shi)一等(deng)奖(jiang)）；林(lin)俊凌(ling)、黄(huang)剑锋(feng)、何云杰获市(shi)第(di)16届中小学生电脑制作(zuo)活动(dong)一等奖；雷志彬、叶翔宇获2014年市青少年电子制作锦标赛高中组电子基础理(li)论知识竞赛一等奖……
在保(bao)证优质(zhi)的(de)课堂教(jiao)育(yu)质(zhi)量、保(bao)证较高升学率(lv)的(de)同(tong)时，为何泉(quan)州一(yi)中能(neng)够成为学生素质(zhi)教(jiao)育(yu)的(de)摇篮(lan)，并在全市素质(zhi)教(jiao)育(yu)中起到示范引领(ling)作用？
四答
近年来，教育快速发展，面(mian)临诸多挑(tiao)战，一(yi)直以来，泉州一(yi)中都选择在直面(mian)困境(jing)的同时，积(ji)极摸索破解难(nan)题的答案。
践行先进的(de)办学(xue)理念(nian)，打造一(yi)流的(de)教(jiao)师团队(dui)，创造丰富的(de)课(ke)程资源，借助强大(da)的(de)社会力量，现今，一(yi)中正(zheng)(zheng)在努力让(rang)每一(yi)个学(xue)生的(de)个性能够得到充分发(fa)展、全(quan)面发(fa)展，最终实(shi)(shi)现和(he)谐(xie)发(fa)展，以(yi)此真(zhen)正(zheng)(zheng)实(shi)(shi)现“低进中出、中进高出、高进优出”的(de)办学(xue)质量目标，而面对外界所(suo)提出的(de)各种疑问(wen)，学(xue)校也正(zheng)(zheng)通(tong)过(guo)自(zi)身的(de)办学(xue)追求与实(shi)(shi)践成果，给提问(wen)者(zhe)以(yi)满(man)意(yi)的(de)回答。
先进办学(xue)理念(nian)，传承优秀校园文化(hua)
作为(wei)福建省首(shou)批(pi)办(ban)(ban)好的(de)(de)(de)(de)(de)重点中学(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)、首(shou)批(pi)一(yi)(yi)级达标(biao)学(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校、首(shou)批(pi)示范(fan)性(xing)普通高(gao)中、首(shou)批(pi)高(gao)中新课程实验(yan)样本校、全国(guo)“百所数字校园示范(fan)校建设项目(mu)(mu)学(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校”，泉(quan)州一(yi)(yi)中始终秉承(cheng)(cheng)“敦品力(li)学(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)”之(zhi)校训，倡导(dao)“如梅之(zhi)韧，似(si)石(shi)之(zhi)坚”的(de)(de)(de)(de)(de)精神，“以(yi)质量求发展(zhan)，以(yi)特色(se)(se)创一(yi)(yi)流”。面(mian)(mian)(mian)对教育改革与发展(zhan)的(de)(de)(de)(de)(de)新形(xing)势，学(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校在传承(cheng)(cheng)优(you)良办(ban)(ban)学(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)传统的(de)(de)(de)(de)(de)同时，不断深(shen)化“全面(mian)(mian)(mian)发展(zhan)打(da)基础，发展(zhan)个(ge)性(xing)育人(ren)(ren)才”的(de)(de)(de)(de)(de)办(ban)(ban)学(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)特色(se)(se)，确立并践(jian)行“以(yi)人(ren)(ren)为(wei)本、个(ge)性(xing)发展(zhan)、全面(mian)(mian)(mian)发展(zhan)”的(de)(de)(de)(de)(de)办(ban)(ban)学(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)理念，始终坚持面(mian)(mian)(mian)对全体学(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)，承(cheng)(cheng)认学(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)差(cha)异性(xing)的(de)(de)(de)(de)(de)客观存在，主张用(yong)发现的(de)(de)(de)(de)(de)眼光(guang)发现每(mei)个(ge)学(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)身上的(de)(de)(de)(de)(de)不同“闪光(guang)点”，帮助学(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)将其(qi)发挥到极致，促使学(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)不断增强自(zi)信心(xin)，培养直面(mian)(mian)(mian)并战胜困难的(de)(de)(de)(de)(de)勇气与决心(xin)，以(yi)此实现“以(yi)长促短”的(de)(de)(de)(de)(de)目(mu)(mu)标(biao)，并最终实现“人(ren)(ren)的(de)(de)(de)(de)(de)完成”这一(yi)(yi)学(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校教育的(de)(de)(de)(de)(de)历史使命。为(wei)此，学(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校立足原有(you)办(ban)(ban)学(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)特色(se)(se)，改变(bian)传统单一(yi)(yi)评(ping)价方式，于2011年(nian)3月(yue)起(qi)开展一(yi)年一(yi)度“校园之(zhi)(zhi)星(xing)”评选活(huo)动，“艺术之(zhi)(zhi)星(xing)”、“公(gong)益之(zhi)(zhi)星(xing)”、“自强之(zhi)(zhi)星(xing)”等(deng)12项校园之星“星星闪耀”，让每(mei)一(yi)个个性鲜明的学(xue)生都能得到充分(fen)的肯定，使(shi)学(xue)生在个性发展的同时(shi)有效地实现全面(mian)发展。
仅在去年，学校先(xian)后组织开展了“我们的节(jie)日——清明节(jie)” 主题(ti)活动(dong)、“‘赤子(zi)心民族(zu)魂’合唱(chang)比赛(sai)”、第五届海峡(xia)两岸(an)中学(xue)生闽(min)南(nan)文化(hua)夏令营、“全国(guo)中小学(xue)宪法晨读活动(dong)”等(deng)，并于(yu)12月中(zhong)旬(xun)举办为期一周的以“关注(zhu)亚艺 情系(xi)海丝”为主题的艺(yi)术“盛会(hui)”——2015年校园文(wen)化(hua)艺术(shu)节(jie)。期(qi)间，英(ying)语演讲比(bi)赛、汉字听(ting)写大赛、校园十佳歌手赛、社团沙盘(pan)游戏、“‘丝(si)路泉州’现场绘(hui)画比(bi)赛”等“节(jie)目”轮番上演。真人图书馆(guan)引(yin)领同(tong)学“寻找(zhao)书中(zhong)颜如玉”；学生天文(wen)社吸引(yin)同(tong)学驻足“仰望(wang)星空”；心(xin)(xin)理咨询(xun)中(zhong)心(xin)(xin)则(ze)让“笑脸上墙，快乐(le)满(man)心(xin)(xin)”……在充分展示艺术(shu)成果，展现多元个性(xing)、彰显(xian)文(wen)化(hua)魅(mei)力(li)的同(tong)时，学校也将核(he)(he)心(xin)(xin)价值观融入文(wen)化(hua)育人，形成师生积(ji)极建设校园文(wen)化(hua)、践行核(he)(he)心(xin)(xin)价值的生动局面。
凭借科学的(de)(de)办学理念(nian)，传承优秀(xiu)的(de)(de)校园(yuan)文化，自(zi)2015年以来，泉(quan)州一中先(xian)后被评为第十二(er)届福建省(sheng)文明学校(xiao)(xiao)(xiao)、全(quan)国(guo)青少年校(xiao)(xiao)(xiao)园(yuan)足球(qiu)特色(se)学校(xiao)(xiao)(xiao)、全(quan)国(guo)中小学心(xin)理健康教(jiao)育特色(se)学校(xiao)(xiao)(xiao)等，并于(yu)近日被中国(guo)舞蹈(dao)家协会授(shou)予(yu)“中国(guo)中小学舞蹈(dao)教(jiao)育传统校(xiao)(xiao)(xiao)”称号。
雄厚师(shi)资队伍，缔造一流教学品质
兴教必(bi)重(zhong)才，强(qiang)教先强(qiang)师(shi)(shi)。目前，泉州一中已拥有(you)一支师(shi)(shi)德高、业务精(jing)、素(su)质强(qiang)的(de)师(shi)(shi)资队(dui)伍，正是得益(yi)于这一优秀教师(shi)(shi)团队(dui)的(de)引航助(zhu)力(li)，学校亦(yi)不断收获着亮眼的(de)成绩。
名校(xiao)源于名师(shi)，名师(shi)成就名校(xiao)。经过不懈努力(li)，一中(zhong)的教(jiao)师(shi)队伍(wu)不断壮大，如今学校(xiao)有人民教(jiao)育(yu)家培(pei)养对象、省名校(xiao)长(zhang)1名，特级教师3名，省市(shi)学科带头人(ren)20名，省市骨干教师66名，市(shi)教坛新秀37名，教师群体实力雄(xiong)厚。面对日新月异(yi)的教育发(fa)展，一中教师们从未间断教学(xue)能(neng)力的提升(sheng)与(yu)学(xue)习(xi)，同时，学(xue)校也始终(zhong)关注教师生存(cun)状况和专业发(fa)展需求。尤(you)其是近年来，该校组织(zhi)开(kai)展了“一师一优(you)课、一课一名师”等活动(dong)，以(yi)赛(sai)促(cu)学(xue)(xue)、以(yi)赛(sai)促(cu)研(yan)、以(yi)赛(sai)促(cu)教(jiao)(jiao)(jiao)，有力(li)促(cu)进教(jiao)(jiao)(jiao)师熟练(lian)掌握教(jiao)(jiao)(jiao)学(xue)(xue)技(ji)能、提升教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)学(xue)(xue)能力(li)，实现(xian)队伍建设及(ji)教(jiao)(jiao)(jiao)科研(yan)推(tui)优的(de)层次(ci)化、规范(fan)化、制度化。仅在过(guo)去一年，学(xue)(xue)校(xiao)教(jiao)(jiao)(jiao)师就有近200人次(ci)在教育主管(guan)部门组(zu)织的技(ji)能大赛、岗位(wei)练兵、片断(duan)教学(xue)、微(wei)课比赛中(zhong)获奖(jiang)（特等奖(jiang)或一等奖(jiang)超过(guo)50人次）。当中(zhong)，在(zai)由省(sheng)教育(yu)厅(ting)组织开展的2014年(nian)度“一(yi)师(shi)一(yi)优课(ke)、一(yi)课(ke)一(yi)名师(shi)“活动中，周开艳、林凤玉等15名(ming)教师获(huo)评市级“优课”，张洋、王锦荔等9位(wei)老师获(huo)评(ping)省级“优课”，徐理华老师获(huo)评(ping)部级(ji)“优(you)课”，省市两级获奖人数均(jun)位(wei)列全(quan)市各(ge)中学首位(wei)；在“福(fu)建教育云”杯泉(quan)州市中小(xiao)学教师优课(ke)、微课(ke)比赛中，该校(xiao)有(you)17节优（微）课获(huo)一等(deng)奖，获(huo)奖人(ren)数亦(yi)居全市(shi)各学(xue)校之首。
师(shi)(shi)德是学(xue)校(xiao)教(jiao)育(yu)的(de)根基。为了进一(yi)(yi)步(bu)夯实师(shi)(shi)德师(shi)(shi)风(feng)建设，学(xue)校(xiao)以(yi)“学(xue)规(gui)范(fan)，强(qiang)师(shi)(shi)德，树形象(xiang)，促发展”为主(zhu)题，以(yi)解决队伍中的(de)突出问题为关键，广(guang)(guang)泛(fan)开展形式多样、内容(rong)丰富的(de)教(jiao)育(yu)活(huo)动，引导广(guang)(guang)大教(jiao)师(shi)(shi)践(jian)行(xing)师(shi)(shi)德规(gui)范(fan)，争当师(shi)(shi)德楷(kai)模(mo)。学(xue)校(xiao)的(de)师(shi)(shi)德建设始终(zhong)保(bao)持全市先进行(xing)列，并涌(yong)现出了一(yi)(yi)批爱(ai)校(xiao)爱(ai)生、善(shan)思善(shan)教(jiao)的(de)先进事(shi)迹(ji)、模(mo)范(fan)个人。如在(zai)2015年中，即有赖东升校长被评为“泉州市先(xian)进工作者”、倪宁馥(fu)老师(shi)被评为“泉州市优(you)秀(xiu)教师(shi)”等(deng)。
完善课程体系，满足学生选(xuan)择(ze)需求
学校要实现个(ge)性发展(zhan)、全面发展(zhan)、和谐发展(zhan)，需要以(yi)课程(cheng)体(ti)系(xi)为(wei)支(zhi)撑。在“以(yi)人(ren)为(wei)本、个(ge)性发展(zhan)、全面发展(zhan)”的(de)(de)办学理(li)念引领之下，如今，一(yi)中(zhong)的(de)(de)学生健康、自信(xin)成长，个(ge)性充分发展(zhan)，而这与学校注重完(wan)善课程(cheng)体(ti)系(xi)、构建多元化(hua)校本课程(cheng)息息相(xiang)关。
学校(xiao)将“培养个性，发展(zhan)(zhan)特长”作为(wei)指导(dao)思(si)想，已开(kai)设(she)(she)艺(yi)(yi)体(ti)(ti)兴趣类(lei)(lei)、学科(ke)辅导(dao)类(lei)(lei)、课(ke)(ke)(ke)外延伸(shen)类(lei)(lei)、学术(shu)(shu)(shu)讲座类(lei)(lei)、学生社团(tuan)类(lei)(lei)、校(xiao)园活(huo)(huo)动类(lei)(lei)六大类(lei)(lei)选(xuan)修课(ke)(ke)(ke)程(cheng)，开(kai)发《天(tian)文学基础(chu)》、《机器人设(she)(she)计》、《趣味语言文字》等(deng)百余(yu)门课(ke)(ke)(ke)本课(ke)(ke)(ke)程(cheng)，并通过举办校(xiao)园读书节、体(ti)(ti)育节、科(ke)技(ji)节、艺(yi)(yi)术(shu)(shu)(shu)节等(deng)，积极(ji)(ji)搭建平(ping)台(tai)、创(chuang)设(she)(she)空间，从而(er)为(wei)所有(you)学生提供充分(fen)、多(duo)(duo)样的(de)(de)选(xuan)择机会，促使其在真正(zheng)保持兴趣爱好的(de)(de)同时(shi)，能(neng)够不(bu)断(duan)实现个性充分(fen)发展(zhan)(zhan)，适(shi)应新一(yi)轮(lun)高考改革变(bian)化。经过多(duo)(duo)年的(de)(de)探(tan)索、努力，该校(xiao)的(de)(de)艺(yi)(yi)术(shu)(shu)(shu)、体(ti)(ti)育、科(ke)技(ji)等(deng)教(jiao)育体(ti)(ti)系(xi)均已步入一(yi)条良性发展(zhan)(zhan)轨道(dao)。目前，学校(xiao)已形(xing)成以艺(yi)(yi)术(shu)(shu)(shu)教(jiao)育为(wei)龙头，以“文化艺(yi)(yi)术(shu)(shu)(shu)节”为(wei)平(ping)台(tai)，以合(he)唱、舞(wu)蹈、器乐、经典诵读等(deng)为(wei)项目的(de)(de)艺(yi)(yi)术(shu)(shu)(shu)教(jiao)育特色，在我市的(de)(de)素质教(jiao)育中起到示(shi)范(fan)引领(ling)作用。同时(shi)，学校(xiao)全面实行大课(ke)(ke)(ke)间体(ti)(ti)育活(huo)(huo)动制度，积极(ji)(ji)开(kai)展(zhan)(zhan)体(ti)(ti)育、艺(yi)(yi)术(shu)(shu)(shu)2+1项目(mu)，全面启动(dong)(dong)(dong)“校园足球”普及活(huo)动(dong)(dong)(dong)，广泛掀起“阳光体(ti)育(yu)运动(dong)(dong)(dong)”的热(re)潮；继(ji)续(xu)推动(dong)(dong)(dong)科(ke)(ke)技(ji)教(jiao)(jiao)育(yu)与教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)学(xue)结合，努力(li)促队伍(wu)、课程、资(zi)源(yuan)建设(she)，持续(xu)开展一系列科(ke)(ke)技(ji)创新活(huo)动(dong)(dong)(dong)。
为(wei)(wei)了有效提高(gao)课(ke)(ke)堂(tang)(tang)教(jiao)学(xue)质量，为(wei)(wei)学(xue)生构(gou)建一(yi)(yi)个(ge)高(gao)效的(de)(de)课(ke)(ke)堂(tang)(tang)，学(xue)校亦(yi)着力(li)进行课(ke)(ke)堂(tang)(tang)教(jiao)学(xue)改革(ge)，通过设(she)计合(he)理(li)的(de)(de)教(jiao)学(xue)程序，调整符合(he)学(xue)生心理(li)特点的(de)(de)教(jiao)学(xue)节(jie)奏，打破以(yi)(yi)课(ke)(ke)堂(tang)(tang)教(jiao)学(xue)为(wei)(wei)单(dan)一(yi)(yi)形式、以(yi)(yi)传授书本知(zhi)识(shi)为(wei)(wei)单(dan)一(yi)(yi)内容(rong)的(de)(de)课(ke)(ke)程结构(gou)体系，由此(ci)借助媒(mei)体运用的(de)(de)实效作(zuo)用，让课(ke)(ke)堂(tang)(tang)教(jiao)学(xue)更加符合(he)学(xue)生的(de)(de)认知(zhi)规律。同时，面对2016年福建省(sheng)高考即将回归(gui)“全国卷”的(de)变化，学校也及时启动对“全国一(yi)张卷”的(de)研究。为(wei)此，学校统一(yi)组织2016届高三全体(ti)(ti)教师(shi)研(yan)(yan)读《考试大(da)纲》及其说明，研(yan)(yan)究近五年来的(de)(de)高考全国卷，并陆续派出各科(ke)(ke)骨干(gan)老师(shi)外出学习、交流，承办省“高中地(di)理学科(ke)(ke)研(yan)(yan)讨(tao)会(hui)”等(deng)，有效推(tui)动了相关学科(ke)(ke)的(de)(de)备(bei)考研(yan)(yan)究工作。
构建激励机(ji)制，依靠校董校友助力
一(yi)峰(feng)竞秀，梅石(shi)飘(piao)香。作为(wei)(wei)一(yi)所历史名校(xiao)(xiao)(xiao)，一(yi)中的众多校(xiao)(xiao)(xiao)友，始终情系母(mu)校(xiao)(xiao)(xiao)。他们(men)捐(juan)资兴教、助力发展，为(wei)(wei)家乡、为(wei)(wei)母(mu)校(xiao)(xiao)(xiao)的教育事业作出贡献。仅在2015年，学校便实际(ji)接收到相关捐赠款近113万元(yuan)。
美(mei)国联泰(tai)集团董事长、闽籍侨领陈(chen)守仁博士近日向母校(xiao)泉州一中捐资人(ren)民币50万元设立“陈(chen)守仁博(bo)士奖学(xue)(xue)基金”，用于奖励学(xue)(xue)校高(gao)考(kao)、竞赛中脱颖而(er)出的优秀学(xue)(xue)生及(ji)资助品学(xue)(xue)兼优的特困学(xue)(xue)生。作(zuo)为校董(dong)事会董(dong)事长(zhang)，陈(chen)守仁先生曾先后出资250万元(yuan)助建(jian)“陈守仁博(bo)士艺术大楼” 等，捐(juan)赠180万元助建“陈(chen)守仁基金楼”，捐款200余万元(yuan)资助、兴办“孙(sun)中山珍珠班”。
日(ri)前，金鑫集团董事局主席、一中(zhong)75届校(xiao)友庄少卿先生捐资(zi)50万元注入 “启明(ming)奖(jiang)学(xue)基(ji)金(jin)”。该(gai)基(ji)金(jin)旨在奖(jiang)励(li)初中阶段品学(xue)兼优、第一志愿报考泉州一中并被(bei)录取的同(tong)学(xue)，自设立以来，已奖(jiang)励(li)优秀学(xue)子78.7万元。含慰(wei)问教师(shi)、修缮“两馆”等，庄少卿先生已向(xiang)母校(xiao)捐资188万元人民(min)币。
亿昌实业集团(tuan)（香(xiang)港）控股有限公(gong)司董事长、84届校友蔡树(shu)荣先(xian)生，去年刚刚捐资(zi)100万(wan)元(yuan)，今年(nian)又明确表态(tai)将负(fu)责建立母校高考(kao)、中考(kao)的奖励基金。
校友何其(qi)灿、校董黄明祥董事(shi)长，在(zai)捐(juan)资(zi)50万(wan)元(yuan)的(de)基础上，又将(jiang)捐资100万元，继续设立优秀(xiu)班主任(ren)奖励基(ji)金。
这样的例子不胜枚举。
如今，由(you)各届校友及社会贤达(da)汇聚资金而(er)成的泉州一中(zhong)“梅石(shi)奖(jiang)励基金”，已拥(yong)有(you)近(jin)20个奖教奖学、助教助学基(ji)金项目。这是(shi)校(xiao)友、贤(xian)达们对母校(xiao)、恩师培养的一份回馈，是(shi)一中事业发展的强大助力。
在收获耀眼成绩(ji)的同时，泉州一中正面临(lin)着(zhe)全新发展机遇：“一校(xiao)两(liang)区”从2015年秋季正(zheng)式开启(qi)。为此，学校亦始终积极地(di)在(zai)探索中求变，以(yi)(yi)优秀的(de)办学理(li)念，以(yi)(yi)丰富的(de)校园文化，以(yi)(yi)优秀的(de)师资队伍(wu)，以(yi)(yi)丰富的(de)课(ke)程资源，以(yi)(yi)强(qiang)大(da)的(de)校友力量，不(bu)断地(di)为一(yi)届又一(yi)届的(de)学子们筑造一(yi)个(ge)寻梦、圆梦的(de)广(guang)阔(kuo)舞(wu)台(tai)。（记者：陈士奇）